Como todas las cosas tienen un principio y un fin, hoy cerramos una etapa, en este caso, a parte de tercero de carrera, finaliza la asignatura de Lengua Española impartida por Irune. Es momento de reflexionar acerca de lo aprendido durante este periodo.
Durante la realización de este blog hemos tocado una gran variedad de temas dentro de la asignatura que, posteriormente, podremos llevar a cabo dentro de la realidad del aula. Para mi, es el mayor aprendizaje que hemos podido hacer, interiorizar conceptos que, llevados a la practica, sean útiles para nuestra formación.
Hemos profundizado en tres bloques diferentes, el primero; lengua, lenguaje y comunicación oral. Durante este desarrollamos una actividad en la que teníamos que preparar un debate en un aula de primaria. Esta actividad me resultó muy útil dado que, el desarrollo de la competencia comunicativa es fundamental.
La escucha y el habla son habilidades que van de la mano. Es importante profundizar en ambas con la misma intensidad. Además, al haber podido observar y analizar la realidad de las aulas durante mi periodo de prácticas, pude observar la poca importancia que se le da a la comunicación oral dentro de la etapa de educación primaria. Este aspecto llamó de manera significativa mi atención, puesto que, esta competencia lingüística es fundamental para un buen desarrollo de la materia. Considero que la expresión oral debe ser un aspecto a mejorar dentro de las aulas y por ello, la propuesta de llevar a cabo un debate en clase me parece idónea para solventar esta situación.
Este tipo de actividades permite a los niños tener un tiempo y espacio en el que poder dialogar, exponer sus ideas, expresarse con libertad, escuchar opiniones diferentes a la suya, respetar el turno de palabra y encontrar un momento en el que poder sentirse cómodos y libres. Es un aspecto clave para conseguir el máximo potencial de cada uno de ellos.
El segundo bloque; comunicación escrita, la lectura. Durante este llevamos a cabo la realización de diferentes actividades para trabajar los aspectos de la competencia lectora. La lectura para mi, como futura maestra, es mi mayor reto. Recuerdo cómo cuando era pequeña era una apasionada de este mundo, me encantaba investigar en libros sobre animales, sin embargo, también recuerdo cómo cuando llegué a cuarto de primaria comencé a sentir un enorme rechazo hacía los libros. Por suerte, años después volvió a despertar en mí esa curiosidad por el mundo de la lectura. Con esto quiero mostrar la importancia que tiene la manera de tratar este tema en el aula, es importante que fomentemos el gusto por leer y no el rechazo. Es fundamental que los niños, durante esta etapa, desarrollen al máximo la competencia escrita en todos sus aspectos. No debemos olvidar la importancia que tiene para el desarrollo del niño aprender a leer, ya que esto va a permitirle adquirir una buena educación y sustentarse en una buena base para posteriores conocimientos.
Tratar este tema desde otra perspectiva es esencial para romper con lo tradicional. Existen miles de formas de abordar la lectura en las aulas sin tener que imponerla, hay muchos niños que no tienen este hábito y no podemos implementarlo en sus vidas como una obligación, dado que así solo conseguiremos rechazo por su parte. Bien es cierto que no a todo el mundo le puede gustar, pero la manera en la que lo introduzcamos en sus vidas puede favorecerlo en gran medida.
Esta competencia permite a los alumnos llegar a reflexiones y diálogos, logrando un desarrollo completo, permitiéndoles formarse como personas con pensamiento critico dentro de la sociedad. Además de enriquecer en otros aspectos como la adquisición de nuevo vocabulario, expresiones y estructuras gramaticales y favorecer la capacidad de memorización y el relato de historias.
Por último, el tercer bloque; comunicación escrita, la escritura. Desarrollamos una actividad en la cual debíamos abordar un problema dentro del aula; un alumno con mala letra y errores en los trazados.
Al igual que la lectura, la escritura tiene mucha importancia para el desarrollo de los niños. Practicar la escritura a mano muestra una mayor actividad cerebral, reconocen las propiedades de las letras, lo cual contribuye en el desarrollo de una buena comprensión lectora. Por lo que fomentar este aspecto también debe ser considerado fundamental.
Por lo tanto, la realización de estas actividades sobre casos reales que podemos encontrarnos en un futuro, me parecen muy útiles para poder realizar pequeñas practicas antes de enfrentarnos a la realidad del aula.
Por último, me gustaría mencionar la labor tan importante que tenemos los maestros en como abordar la asignatura en los colegios, puesto que muchas veces los centros tienden a impartir clases menos dinámicas y atractivas para los alumnos lo que hace que estos pierdan motivación por aprender. Por ello, considero que esta asignatura nos ha servido para elaborar actividades que rompan con esta tendencia.